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现在的孩子们文化课的课业 负担比较重，如果不能合理布置古筝作业，会让他们负担更重，产生抵触情绪对孩子古筝的学习很不利。该怎么办呢？

1.合理安排每天练筝的时间，如果是初学者，那就坚持每天半小时到一小时之间。年龄较小的孩子注意力集中的时间有限，可以在练习十五到二十分钟时喝点水，稍微休息一下再进行练习。如果程度较深可以适当增加练筝时间。只要能在有限的时间内，合理安排练习内容，完成既定的目标就可以了。如果你的课业负担重或有其他事情比较忙碌，那就分时间段练习，每个时间段安排适合的练习内容正所谓“少吃多餐”的道理。

练筝是一件长久的事业，费在坚持。不要赶在上课前一-天才拼命练一两个小时,与其这样还不如每天只练半小时效果好呢。

2.合理安排文化课的作业和古筝的练习，初学古筝，会从一个一个的弹奏技巧开始。老师给孩子布置的作业的量不会太多,只要姿势和手法正确即可，音色、力度的练习可以慢慢强化。布置的作业，可以加人他们喜爱的儿歌，增加趣味性，尽量让孩子主动去练习。另外，孩子可以在每天下学之后先练筝，再做文化课的作业，坚持每天在固定的时间，精神状态好的时候练习，这样练筝效果才会好。

3.要有一个好的练筝环境，环境很重要。孩子练筝最好有一一个单独的房间，干净明亮，没有嘈杂的声音干扰。孩子的周围不要有电视,不要有人走来走去,容易分散他的注意力。家长陪孩子练习时要把握分寸,不要过多地指责和干涉,而要适当鼓励孩子,增强他的自信心。有条件的话,可以偶尔和其他学生一起练习，相互交流，取长补短,不断地提高自己。轻松愉快地练筝，长久坚持，孩子才能有所收获。

让孩子养成良好的练筝习惯。要经常对他的弹奏古筝的姿势手形进行观察,严格要求,使孩子逐渐养成良好的习惯，这对日后更深层的学习十分关键。